Language, Environment, Inclusion
Language, Environment, Inclusion
Tema
Il progetto LEI offre ai suoi beneficiari finali: migranti, rifugiati e richiedenti asilo, ma anche studenti nativi a rischio ESL, un insieme di strumenti che:
- aumentano la comprensione da parte dei M/R/RA delle azioni che la scuola o gli enti privati o no-profit, ma anche le agenzie pubbliche, mettono in campo per favorire la loro inclusione;
- migliorano la comprensione basilare della lingua indispensabile per comunicare con gli altri, esprimersi ed eventualmente a saper gestire un colloquio/intervista oltre che svolgere attività in gruppo;
- individuano le competenze possedute per favorire il loro riconoscimento e per meglio indirizzare i giovani verso l’opportuno percorso scolastico ed eventualmente lavorativo/VET;
- rilevino sia per i M/R/RA, sia per gli ESL le conoscenze e competenze per favorire il lavoro dei docenti/operatori di supporto;
- propongono attività di inclusione prima di tutto nel contesto scolastico, poi, più in generale, nella complessa dinamica della società odierna.
Obiettivi
- Baseline Audit and Needs Analysis (BANA) Report comparativo finale (5 paesi);
- Ambiente LEI: criteri guida e buone pratiche;
- Percorso LEI: Struttura formativa e Programma di formazione per insegnanti, formatori, operatori e consulenti – figure di sostegno ai migranti;
- Moduli formativi (IDENTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE SOCIALI, LINGUA, INCLUSIONE SOCIALE);
- Rapporto sul Testing dei Moduli formativi LEI
- LEI CHARTER: indicazioni strategiche ed operative per una cooperazione ottimale (curato da Antares).
Toolkit
Compilando il form riceverai una serie di prodotti gratutiti inerenti il nostro progetto:
- Baseline Audit and Needs Analysis (BANA) Report comparativo finale (5 paesi)
- Ambiente LEI: criteri guida e buone pratiche
- Percorso LEI: Struttura formativa e Programma di formazione per insegnanti, formatori, operatori e consulenti – figure di sostegno ai migranti
- Moduli formativi multilingue su: IDENTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE SOCIALI, LINGUA, INCLUSIONE SOCIALE
Rapporto sul Testing dei - Moduli formativi LEI;
- LEI CHARTER: indicazioni strategiche ed operative per una cooperazione ottimale
Durata
- 27 mesi
Settore
- Erasmus Plus - Partenariati strategici per l’Istruzione Scolastica
Totale Progetto
- 282.922,00 €
Coordinatore
- ANTARES
Quota Coordinatore
- 60,664.00 €
Altri Partner
- Caritasverband FüR Das Dekanat Borken E. V. (Germania); Desincoop – Desenvolvimento Economico, Social E Cultural Crl (Portogallo); Centre Recursos D'Iniciatives I Autocupació Sl – Cria (Spagna); Gems-Ni (Uk); Istituto D'Istruzione Superiore Leonardo Da Vinci (Italia).