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MELoDY – MEthods for Learning Disorders in Youth

MELoDY – MEthods for Learning Disorders in Youth

ll progetto MELoDY – MEthods for Learning Disorders in Youth, è una melodia da ascoltare e condividere, basata sulle tecniche europee più innovative e sulle best practice a livello scolastico nel trattamento dei disturbi legati all’apprendimento dei giovani in età scolare e a maggior rischio di abbandono della scuola.

Il progetto mira a trasferire agli insegnanti un nuovo metodo di approccio, per facilitarli nella relazione e nella gestione dei ragazzi con DSA e contrastare i fattori che li rendono più vulnerabili.

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ITER: “Improving Transitions, Enabling Results”

ITER: “Improving Transitions, Enabling Results”

ITER: “Improving Transitions, Enabling Results” è il progetto dedicato ai NEET al quale stiamo lavorando, insieme ad Eulab Consulting, GEMS NI come capofila e i nostri partner dell’UK, Portogallo, Ungheria e Romania.

ITER è una piattaforma di gamification, un gioco per favorire l’occupabilità dei NEET, ridurre i casi di abbandono scolastico / VET e rafforzare le competenze dei soggetti più a rischio, adattandole al mondo del lavoro.

Entra a far parte della nostra rete, trovi tutte le info nella nostra prima newsletter!

Per ulteriori info, visita www.iter-project.eu

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ITER: “Improving Transitions, Enabling Results”

ITER: “Improving Transitions, Enabling Results”

Abbiamo il piacere di invitarti all’evento del progetto Erasmus+, “ITER improving transitions enabling results”, organizzato in collaborazione con Eulab Consulting, che si terrà il 2 marzo 2021, alle ore 14.30.

Partecipa cliccando qui

Trovi ulteriori informazioni sul progetto e i risultati raggiunti, insieme all’agenda in questa seconda Newsletter del progetto.

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MELODY Project – Final Event

MELODY Project – Final Event

ANTARES is organising the final virtual multiplier event “New learning methods for an inclusive school” for the MELODY Erasmus+ project on Monday 29th March 2021 at 3 PM CET.
This event will focus on:

  • How working with teachers and students – especially BES students – in Covid-19 times;
  • Inspiring international practices and International framework;
  • Exchange of experiences between partner countries;
  • Melody Toolkit & E-learning modules Testing Results thanks to use of Melody’s online multilingual platform: https://melody.lmsformazione.it/

Countries presenting: ITALY, UK, SPAIN, PORTUGAL, NORWAY
Google registration form: here
ZOOM LINK: here
ID meeting: 850 1235 5095
Passcode: 774277